Публичный доклад за 2020-2021

- работа педагогического коллектива по реализации основной образовательной программы в течение учебного года была направлена на развитие детей и взаимодействие с семьями воспитанников, большое внимание уделялось индивидуальной работе; - четкая, слаженная работа всего педагогического коллектива принесла положительные результаты по реализации основной образовательной программы. Таким образом, программный материал усвоен детьми возрастных групп по всем разделам на допустимом и оптимальном уровне. В целом уровень развития интегративных качеств у воспитанников ДОУ соответствует «социальному портрету ребенка, освоившего программу» с учетом возрастных особенностей детей. На основе проанализированных показателей определены основные направления работы, которым необходимо уделить дополнительное внимание. Динамика развития интегративных качеств воспитанников за 2020-2021 учебный год 4.2. Достижения педагогов и воспитанников в смотрах, конкурсах, соревнованиях. В 2020 - 2021 учебном году воспитанники участвовали в мероприятиях разного уровня: Педагоги, воспитанники и их родители продолжили активное участие в социальных акциях района, города и России, таких как:  «Добро Почта» - проект о том, как с помощью открытки и доброго слова можно помочь тем, кто в этом так нуждается.  «Добрые крышечки» - российский эколого-благотворительный волонтерский проект «Волонтеры в помощь детям-сиротам».  «Скорость – не главное» - городская акция.  «Жизнь без ДТП» - всемирная акция.  «Шагающий автобус» - городская акция.  «День памяти жертв ДТП» - акция, посвященная всемирному дню памяти жертв ДТП.  «Безопасность детей на дорогах в темное время суток и правила использования свет 63% 57% 56% 55% 64% 77% 73% 73% 74% 83% 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% сентябрь май