Публичный доклад за 2024-2025

15 общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 31 июля 2020 г. N 373» В 2024-2025 учебном году в ГБДОУ детском саду № 62 Невского района Санкт-Петербурга реализовывалась Программа воспитания , которая является обязательной частью Образовательной программы ГБДОУ детского сада № 62 Невского района Санкт-Петербурга. Программа обеспечивает реализацию Федерального закона от 31 июля 2020 года № 304-ФЗ «О внесении изменений в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» по вопросам воспитания обучающихся». Программа воспитания направлена на решение вопросов гармоничного вхождения воспитанников в социальный мир и налаживания взаимоотношений с окружающими их людьми. В центре Программы воспитания в соответствии с ФГОС ДО находится одна из ключевых задач: формирование общей культуры личности детей, в том числе ценностей здорового образа жизни, развития их социальных, нравственных, эстетических, интеллектуальных, физических качеств, инициативности, самостоятельности и ответственности ребенка. Программа призвана обеспечить достижение детьми личностных результатов, указанных во ФГОС ДО: ✓ ребенок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда, другим людям и самому себе; ✓ обладает чувством собственного достоинства; ✓ активно взаимодействует со взрослыми и сверстниками, участвует в совместных играх; ✓ способен договариваться, учитывать интересы и чувства других; ✓ может следовать социальным нормам поведения и правилам в разных видах деятельности; ✓ обладает начальными знаниями о себе, о природном и социальном мире, в котором он живет; ✓ знаком с произведениями детской литературы; ✓ обладает элементарными представлениями из области живой природы, истории и т.п. (4.6. ФГОС ДО). В Программе описана система возможных форм и методов работы с воспитанниками. Программа воспитания включает в себя четыре основных модуля: 1. «Физическое развитие» 2. «Нравственно-патриотическое воспитание» 3. «Туризм» 4. «Взаимодействие с семьей» Данный раздел состоит из инвариантных и вариативных модулей. Инвариантные модули Физическое воспитание Нравственно- патриотическое воспитание Туризм Взаимодействие с семьей Вариативный модуль Создание развивающей среды Модули в Программе воспитания располагаются в соответствии с их значимостью в системе воспитательной работы детского сада. Воспитательные задачи реализуются в содержании образовательных областей, согласно ФГОС ДО, обеспечивая их интеграцию. Программа позволяет педагогическим работникам и родителям скоординировать свои усилия, направленные на воспитание подрастающего поколения. 2.4. Особенности взаимодействия педагогического коллектива с семьями воспитанников Важнейшим условием обеспечения целостного развития личности ребенка является развитие конструктивного взаимодействия с семьей. Использование педагогами ГДБОУ детского сада № 62 Невского района Санкт-Петербурга современных приемов и методов с родителями