- Вы здесь:
-
Главная
-
Сведения об образовательной организации
-
Информация
- Образование
УРОВЕНЬ ОБРАЗОВАНИЯ
Выписка из реестра лицензий на осуществление образовательной деятельности
Реализуемый уровень образования: дошкольное образование
Форма обучения по всем образовательным программам: очная
Нормативные сроки обучения:
для групп общеразвивающей направленност - с двух до семи лет
Количество групп: 2 корпуса по 6 групп с 12-часовым режимом пребывания
Язык, на котором осуществляется образование (обучение): русский
и.о. Заведующего - Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 12:18
Наименование учебных предметов, курсов, дисциплин (модулей), разделов программы на 2025-2026 учебный год:
- Физическое развитие
- Познавательное развитие
- Речевое развитие
- Художественно-эстетическое развитие
- Социально-коммуникативное развитие.
ФАЙЛОВЫЙ КАТАЛОГ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОБЛАСТЕЙ
Численность обучающихся по образовательным программам:
|
Общая численность обучающихся |
250 человек |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета |
0 человек |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований бюджетов субъектов Российской Федерации |
250 человек |
|
из них обучающихся, являющихся иностранными гражданами: |
4 человека |
|
Численность обучающихся за счет бюджетных ассигнований местных бюджетов |
0 человек |
|
Численность обучающихся по договорам об образовании, заключаемых при приеме на обучение за счет средств физического и (или) юридического лица (дополнительные платные услуги) (в том числе с выделением численности обучающихся, являющихся иностранными гражданами) |
0 человек |
Практика не предусмотрена образовательной программой
Адаптированная образовательная программа не реализуется
При реализации образовательной программы дошкольного образования ГБДОУ детского сада № 62 Невского района Санкт-Петербурга электронное обучение и дистанционные образовательные технологии в 2025-2026 учебном году не используются
Реализуемые образовательные программы:
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2025-2026 уч. гг.
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:16
Образовательная программа дошкольного образования разработана учреждением в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 08.11.2022 №955 «О внесении изменений в некоторые приказы Министерства образования и науки РФ и Министерства просвещения РФ, касающиеся федеральных государственных образовательных стандартов общего образования и образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» и в соответствии с Федеральной образовательной программой дошкольного образования (приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 №1028 «Об утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования»).
и.о. Заведующего - Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 13:23
Презентация программы воспитания
Календарно-тематические планы педагогов 2025-2026 учебный год:
|
Основное здание (ул. Народная, д. 7, лит. С) |
|
|
Группа раннего возраста (1,5-2 года) |
|
|
Группа раннего возраста (2-3 года) |
|
|
Младшая группа (3-4 года) |
|
|
Средняя группа (4-5 лет) |
|
|
Старшая группа (5-6 лет) |
|
|
Подготовительная к школе группа (6-7 лет) |
|
|
Второе здание (пр. Большевиков, д. 63, корп. 5, лит. А) |
|
|
Группа раннего возраста (1,5-2 года) |
|
|
Группа раннего возраста (2-3 года) |
|
|
Младшая группа (3-4 года) |
|
|
Средняя группа (4-5 лет) |
|
|
Старшая группа (5-6 лет) |
|
|
Подготовительная к школе группа (6-7 лет) |
|
Рабочие программы. Специалисты
ПЛАН РАБОТЫ ГБДОУ №62 НЕВСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА НА 2025-2026 уч. гг.
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:17
КАЛЕНДАРНЫЙ ГРАФИК ПО РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ДО 2025-2026 уч. гг.
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:17
УЧЕБНЫЙ ПЛАН ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА 2025-2026 уч. гг.
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:17
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:18
Ладода Любовь Викторовна 10 Сентябрь 2025 08:18
Расписание образовательной деятельности корпус по ул. Народная д.7 лит. С
Расписание образовательной деятельности корпус по пр. Большевиков д.63 корп. 5 лит. А
ДОГОВОРЫ С ИНОСТРАННЫМИ И (ИЛИ) МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ в 2025-2026 учебном году не заключены
Уважаемые родители!
Предлагаем Вам ознакомиться с описанием
образовательной программы дошкольного образования
ГБДОУ детского сада № 62 Невского района Санкт-Петербурга.
СТРУКТУРА
Образовательная программа дошкольного образования разработана для детей от 1,5 до 7 лет.
Каждый раздел программы состоит из обязательной части (не менее 60%) и части, формируемой участниками образовательной отношений (не более 40 %):
Целевой раздел Образовательной программы включает в себя общие положения, цель и задачи образовательной программы, характеристику особенностей развития и индивидуальных возможностей детей раннего и дошкольного возраста, планируемые результаты освоения образовательной программы дошкольного образования, целевые ориентиры на этапе завершения освоения образовательной программы, структуру поведения педагогических наблюдений.
Содержательный раздел Образовательной программы состоит из обязательной части и части, формируемой участниками образовательных отношений, в которых указаны общие положения, описана образовательная деятельность в соответствии с направлениями развития ребенка по реализации 5 образовательных областей для детей раннего и дошкольного возраста, особенности взаимодействия взрослых с детьми, педагогического коллектива с семьями воспитанников, вариативные формы, методы, способы, средства реализации образовательной программы.
Организационный раздел Образовательной программы содержит психолого-педагогические условия, обеспечивающие развитие ребенка, организацию развивающей предметно-пространственной среды, кадровые условия реализации программы, материально-техническое обеспечение, финансовые условия реализации программы, планирование образовательной деятельности, методическое обеспечение, режим дня, перечень нормативно-методических документов и литературных источников.
Образовательной программы дошкольного образования
государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 62
общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей
Невского района Санкт-Петербурга
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
Использование дистанционных образовательных технологий
при реализации ОП ДО Государственного бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад № 62
с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей Невского района Санкт-Петербурга
Сегодня образование вышло на новый формат взаимодействия всех членов этого процесса. Перестраиваться пришлось и дошкольной системе образования.
В сложившихся условиях деятельность педагога предусматривает основные формы работы с детьми и родителями в дистанционном режиме.
В соответствии с положениями статьи 138 «Кодекса об образовании», родители обязаны сотрудничать с образовательным учреждением, содействуя реализации образовательных целей и задач образования, совместно с педагогическими работниками должны следить за развитием и поведением ребенка и обеспечивать воспитание в семье.
Психологическое и педагогическое развитие ребенка не должно прерываться, ведь ребенок – это маленький исследователь, он активно развивается и, играя, познает мир.
Дистанционное образование детей – образование на расстоянии, без непосредственного контакта с педагогом и другими детьми, посредством информационно-коммуникативных технологий, которое дает возможность самостоятельной работы родителей и их детей по усвоению учебного материала.
Цель дистанционного образования дошкольников - предоставление детям возможности получить необходимые знания в период самоизоляции на дому, обеспечение качественного усвоения образовательной программы.
Дистанционное образование дошкольника заключается в том, что детям и родителям в доступной форме предлагается учебный материал, и, находясь дома, они вместе изучают и выполняют задания педагогов. Основная цель заданий – закрепление пройденного материала в процессе выполнения творческого задания.
Дистанционное обучение предполагает от ребенка наличие мотивации к получению знаний и навыков. Здесь велика роль взрослого – педагогу необходимо создать условия для обучения, предложить материал в интересной и доступной форме, чтобы родители, показав его, смогли заинтересовать ребенка в получении знаний и выполнении задания. Также дистанционное обучение предполагает, что большую часть учебного материала в процессе обучения ребенок осваивает самостоятельно (это для ребенка-дошкольника очень сложно). Поэтому не все дети могут принять участие в выполнении задания того или иного занятия.
Преимущества применения дистанционных образовательных технологий в работе с детьми дошкольного возраста:
- выбор оптимального режима образовательной деятельности, с учетом особенностей ребенка, когда родители сами определяют, в какое время ребенку удобнее занимается, какой промежуток дня наиболее продуктивен для занятий;
- индивидуальный подход к ребенку с учетом его способностей;
- ребенок не «привязан» к определенному месту, он может заниматься один или всей семьей. Основное условие – наличие ПК, телефона и доступа к интернету.
В дистанционном обучении детей дошкольного возраста есть и минусы:
- в случае если родители не имеют возможности, времени или желания заниматься с ребенком, то уровень усвоения им материала будет не высокий. У детей чаще всего отсутствует самоорганизация и нет усидчивости. В моменты затруднений детям необходима помощь взрослого, т.е. отсутствует элемент самоконтроля.
- отсутствие авторитета родителя, т.к. многие дети воспринимают информацию так, как ее преподносит воспитатель.
Дистанционные образовательные технологии позволят родителям, при помощи педагогов, эффективно и грамотно организовать деятельность детей дома, общение детей и родителей будет более интересным и насыщенным. Это позволит детям не скучать и провести с пользой время дома, получить больше внимания, любви и общения со стороны самых близких ему людей, а родителям это поможет лучше узнать своих детей: их интересы, потребности, желания и способности.